航天基地教育局高度重视平台应用试点工作，利用平台积极推进“三个课堂”建设和应用，做好试点学校平台应用条件保障、管理指导、典型挖掘及示范引领，推动优质资源共享，促进义务教育均衡发展和乡村教育振兴。
西安航天城第四小学通过扶智平台开展视频点播课活动，持续精准发力，促进不同地域学校的基础教育质量全面提升。陈宇老师执教的《四季》教学设计有层次，有梯度，朗读指导，生词识记，生字书写，熟读成诵，言语实践训练都呈现出了学生由不会到会的过程。从关注学生来看，陈老师有的放矢，设计了丰富的言语实践训练，让孩子在说话表达中逐渐形成完整清晰表达的习惯。难能可贵的是，在老师的训练下，学生已经形成了一定的规范评价的习惯，如由学生完整地回答怎么把字写好，应该注意哪些笔顺，强调重点笔画在田字格中的占位。课堂口令也独具特色。学生的常规训练单位，学生的课堂表现积极性强。老师对学生的回答能及时进行反馈，评价语具有指导作用。心中眼中有学生。
西安市航天城第二中学市级教学能手邵菊红老师通过“扶智平台”开展了人教版八年级上册英语《Unit6 I’m going to study computer science？》直播课。课前导入，创设情境，任务驱动，让学生身临其境。学生观看视频，了解决心的种类，导入resolution话题。通过展示，让学生认知决心的种类，并按照身体健康、自我提升、更好的计划进行分类。
通过操练，让学生谈论自己的决心并说明实现决心的措施。通过指导，让学生按照作文的审、列、扩、连、查四步骤完成自己的作文。最后启发学生一旦下定决心，就要采取行动，持之以恒，最终获取成功。邵老师精心设计课程，将优质教育汇聚“云端”，将教学效果落到实处，实现了师生“同上一节课，共享一名师”，得到了大家的一致好评。
此次结对帮扶活动以形成长效机制为目标，同时拓宽帮扶渠道，落实“双减”，提质增效。