为实现优质教育资源的共享，充分发挥“互联网＋”在教育改革发展中的积极推动作用，进一步推进信息技术与教育教学的深度融合，以信息化手段促进教育公平、提升教育质量，同时加大双师平台在我校的应用力度，4月1日至2日上午，陕西省绥德师范附属小学与吴堡二小依托“陕西教育扶智平台”，成功开展了数学双师课教学活动。
精彩课程展示
《买文具》：承上启下的数学探索
4月1日上午8点至9点，绥师附小的郝彩虹老师主讲了《买文具》一课。这节课是北师大版四年级下册第三单元“小数乘法”的开篇之作，聚焦小数乘整数这一核心知识点。该知识点在数学知识体系中意义重大，它既是学生在掌握整数乘法、小数的意义和性质以及小数加减法后的进一步拓展，又为后续小数乘小数及小数除法等知识的学习筑牢基础。
在课堂上，郝老师致力于培养学生扎实的数学基础和灵活的思维能力。她充分考虑到不同层次学生的学习需求，采用多样化的教学方法，引导学生积极参与课堂互动，让每个学生都能在课堂中有所收获。
《比一比》：趣味中感悟数学方法
4月2日上午8点至9点，绥师附小的李茸茸老师带来了《比一比》这堂课。此课是北师大版二年级下册第三单元《生活中的大数》的第4课，是在学生掌握百以内数的大小比较以及万以内数读写法的基础上展开教学的。
课堂伊始，李老师通过复习百以内数的大小比较方法，并介绍四座名山的海拔高度，巧妙引入万以内数的大小比较，极大地激发了学生的学习兴趣。随后，她精心设置了3个比大小的问题，问题设计层层深入、环环相扣，引导学生借助旧知识和已掌握的方法进行迁移应用，主动获取新知识。在这个过程中，学生自主发现、总结比较大小的方法，成功突破了教学重难点。
整堂课氛围轻松愉悦，学生在一次次的思考和讨论中感悟并总结出比较万以内数大小的方法，真正实现了“在玩中学，在乐中悟”。课程结尾，李老师引入祖国的三山五岳视频介绍，巧妙地体现了学科大融合的理念，让学生在学习比万以内数字大小的同时，感受到中国文化的博大精深，增强了文化自信。
活动成效与展望
此次双师活动的开展，意义深远。一方面，它为两校教师搭建了交流和学习的平台，促进了教师之间的相互学习和优势互补，有助于提升教师的教学水平和专业素养。另一方面，为学生提供了更为丰富和深入的学习体验，让学生感受到了跨时空平台老师的教学魅力。
双师课堂有效延展了学生的学习方式，使学习变得更加有趣、自主和有效。在“双减”背景下，两校将以此为契机，继续深入探索双师课堂的教学模式，潜心研究教学方法，不断创新教法，充分发挥课程教材“培根铸魂、启智增慧”的作用，为学生的全面发展和教育的优质均衡发展贡献更多的力量。