示范引领促成长 共研互学助提升

在教育数字化转型浪潮奔涌向前，推动教育优质均衡发展成为时代强音的当下，三原县教育局以 “陕西教育扶智平台” 为重要抓手，全力推进优质教育资源共享。立足县域教育发展实际，精准施策，致力于打破城乡教育壁垒，缩小校际差距。

近日，咸阳市智慧校园示范校----三原县中山街中心小学勇担使命，依托 “陕西教育扶智平台”成功开展听评课直播活动，为县域教育高质量发展注入强劲动力，奏响教育资源共建共享的崭新乐章。

此次直播示范课由咸阳市小学英语学科带头人樊芳丽老师精心执教陕旅版五年级英语下册复习课《Revision1 》“Period2: Seasons”。课堂上，樊老师立足新课标要求，精准把握学情，面向全体学生因材施教。她灵活运用情境教学、任务驱动等多样化教学方法，巧妙创设贴近生活的英语交流场景，将知识讲解与实践应用紧密结合，充分激发学生的学习兴趣与积极性。在培养学生语言运用能力的同时，注重启发学生的自主思维，通过互动问答、小组合作等形式，引导学生主动思考、积极表达，有效增强课堂参与度。

樊老师在教学过程中深度融入情感教育，巧妙挖掘教材中的情感元素，在语言知识传授的同时，潜移默化地培养学生对自然、生活的热爱之情。经过这堂课的学习，学生不仅能够流畅、准确地描述四季相关话题，还能围绕喜爱的季节、对应衣着与活动等内容展开深入交流。樊老师扎实的教学功底、新颖的教学设计与出色的课堂把控能力，赢得了参与活动教师的高度赞誉，为县域英语教学提供了极具借鉴价值的范例。

此次直播活动严格遵循 “资源共享、紧密合作、均衡发展” 原则，借助 “陕西教育扶智平台” 强大的技术支撑，实现优质教育资源的跨校传递。三原县城关街道民治小学、三原县马额中心小学、三原县新兴镇柏社小学等结对帮扶学校积极组织师生全程观看学习。直播过程中，屏幕另一端的学生们全神贯注，认真思考课堂问题，踊跃参与练习互动，切实享受到了城区优质教育资源，真正达成资源共享、共同成长的目标，有力推动县域内教育资源均衡化进程。

三原县新兴镇柏社小学师生观看示范课

直播课程结束后，一场热烈而深入的研讨交流活动随即展开。来自 “陕西教育扶智平台” 城乡帮扶结对学校的教师们齐聚线上，围绕课堂教学实际，结合观课感悟，畅所欲言、各抒己见。大家从教学目标达成、教学方法创新、学生主体作用发挥等多个维度进行深入剖析，既充分肯定了示范课的亮点与特色，结合自身教学经验提出建设性意见与建议。交流过程中，思想的火花不断碰撞，教师们在分享与探讨中拓宽教学视野、更新教育理念，有效促进专业成长。

 

此次通过 “陕西教育扶智平台” 开展的校际联合教研活动，是三原县推进教育信息化、深化教育教学改革的生动实践。作为咸阳市智慧校园示范校，三原县中山街中心小学充分发挥示范引领作用，以实际行动为城乡教师搭建起 “共研互学” 的优质教研平台。站在新的教育发展起点，三原县教育局将以更高的站位、更实的举措，持续强化统筹协调，深度挖掘 “陕西教育扶智平台” 潜能，指导以中山街中心小学为代表的示范校不断探索网络平台智慧校园教育教学新模式。
      未来，三原教育将持续深耕教育信息化沃土，让名校名师示范课观摩、联合教研等活动常态化、品牌化，助力教师队伍专业化素养全面提升，推动优质网络教学资源在课堂落地生根、开花结果，为实现县域教育优质均衡发展、书写三原教育高质量发展的壮丽篇章注入不竭动力，奋力绘就新时代三原教育的璀璨画卷。