在推进教育数字化转型的进程中，新城区教育局通过系统的顶层设计与持续引导，使陕西教育扶智平台深度融入区域教育教学的日常环节。目前，平台的应用已跨越初步探索阶段，实现了从试点到普及、从项目化运行到常态化使用的关键转变。在区级统筹与校本实践的协同下，各学校积极依托平台组织教学、开展教研，初步形成了“课堂用、经常用、普遍用”的数字化教学新常态。这一转变，标志着优质教育资源与智能技术已不再是偶尔点缀，而成为支撑日常教学、服务师生发展的基础性环境。
新城区筑梦幼儿园王雅欣老师在中班科学领域《有趣的膨胀》活动中，以“生活中的膨胀现象”为核心主题，通过趣味化、具象化的教学活动，带领幼儿走进奇妙的科学世界。整个课程以“猜想—验证—总结—拓展”为主线，将科学知识融入动手操作中，不仅能培养幼儿的观察能力、动手实践能力和初步的科学思维，还能让幼儿萌发强烈的探索欲望，感受到身边科学的神奇和乐趣。
新城区长缨路小学数学教师张仕博本次执教内容为北师大教材六年级上册数学好玩中的《看图找关系》。通过本节课的学习，学生要能结合生活实际，经历分析汽车速度变化、足球场内声音变化的过程，能读懂一些用来表示数量关系的图表。能从中获取一些数学信息，学会分析量与量之间的关系，培养学生的几何直观，提高分析问题、解决问题的能力。学会用数学的语言描述事件或行为，体会简洁明了的数学语言特点，发展学生的模型意识、应用意识。
新城区黄河小学美术教师蔡柳青本次执教内容为二年级上册第三单元《动物好朋友》第二课《我喜欢的动物》。蔡老师通过丰富的活动设计有效激发学生兴趣。课程以动物视频和影子游戏导入，引导学生欣赏《鹿王本生图》、观看动画片段，并通过观察剪影、身体归类等游戏，帮助学生掌握动物特征。教学注重融合传统文化与美术学习，借助《鹿王本生图》的线条与姿态展现传统壁画魅力，同时通过九色鹿的故事传递善良、正义的价值观，实现美育与德育的结合。在创作环节，教师通过作品欣赏与示范提供思路，多数学生能够绘制出富有童趣的动物故事画作。
新城区教育局将持续深化平台应用，致力于构建更加智能化、个性化、均衡化的智慧教育生态。下一阶段的工作重心，将进一步聚焦于推动技术与教育模式的深度融合，探索数据驱动下的精准教学与科学评价，并着力缩小校际差异，让智慧教育的成果更加公平、充分地惠及每一位师生。我们相信，通过持之以恒的努力，陕西教育扶智平台将成为助推新城区教育高质量发展、办好人民满意教育的重要引擎。