暮春渐远初夏来，最美人间五月天。为促进教育资源均衡发展，更好发挥名校名师引领示范作用，落实“”三个课堂”理念，聚焦“西安好课堂”，有效探索“互联网+教育扶智”模式，发挥“名校名师”帮扶效果，三原县教育局以“陕西教育扶智平台”为支撑，推广省内优质教育资源应用，进一步提高乡村学校的教育教学质量水平，助力国家县域义务教育优质均衡发展县的创建。
第八季第十一期名校名师示范课观摩活动顺利进行。
三原县东关中心小学组织师生通过“陕西教育扶智平台”观摩优秀示范课。
东关中心小学一年级学生观看白水县胜利小学姚文英老师的语文课《荷叶圆圆》
三原县陵前镇口外小学组织师生通过“陕西教育扶智平台”观摩优秀示范课。
陵前镇口外小学四年级学生观看东关中心校刘艳老师的英语《What can you do?》
三原县大程镇义和小学组织师生通过“陕西教育扶智平台”观摩优秀示范课。
大程镇义和小学四年级学生观看东关中心小学刘艳老师《 What Can You Do ?》
三原县新兴镇官道小学组织师生通过“陕西教育扶智平台”观摩优秀示范课。
新兴镇官道小学三年级学生观看西安高新第二小学李婷老师的数学《分一分》
三原县新兴镇西段小学组织师生通过“陕西教育扶智平台”观摩优秀示范课。
新兴镇西段小学一年级学生观看中山街王蓓老师的语文课《要下雨了》
三原县东关中心校通过陕西教育扶智平台，实现了教学共研、资源共享，推动课堂教学再上新台阶。
东关中心小学一年级语文教研组观看白水县胜利小学姚文英老师的《荷叶圆圆》
东关中心小学一年级语文教研组观看了白水县胜利小学姚文英老师语文课的《荷叶圆圆》，姚老师能够针对低年级学生的年龄特点，设计了丰富生动的教学环节，同时，运用充满童趣生动的语言，创设了一个个小情境，新颖、独特的板书设计，让学生仿佛身临其境，激发了学生的兴趣。
东关中心小学二年级语文教研组观看西安市新城区长缨路小学王静老师的《彩色的梦》
东关中心小学二年级语文教研组今天观看了西安市新城区长缨路小学王静老师的《彩色的梦》一课。这节课的重点是启发学生想象。在教学过程中王老师鼓励学生大胆想象，在黑板上出示了很多示范画，画面非常有创意。王老师引导学生观察画面，让学生根据图画仿写小诗，激发了学生的兴趣。教师指导读书扎实有效，注重让学生感受诗歌之美。而且教师的有效点评，促进了课堂活动的延续。
东关中心小学三、四年级英语教研组观看东关中心校张晓丽老师的《The ruler is long》
东关中心小学四年级语文教研组观看西安市未央区大白杨小学王丹老师的语文课《铁杵成针》
东关中心小学三四年级英语教研组观看了东关中心校张晓丽老师的《The ruler is long》，张老师借助课前口语问答复习上节课的单词和句型，并结合学生实际学具对功能句练习进行了扎实有效训练，整节课围绕long展开，以清晰思路引领课堂，把听，说，读，写贯穿于整个课堂，能突出重点，突破难点。
东关中心小学四年级语文教研组老师观看了西安市未央区大白杨小学王丹老师讲的《铁杵成针》这篇文言文，王老师指导学生借助注释，运用扩词法，联系生活实际，理解课文儿内容，以读代将，以读悟情，感受人物精神品质，这种文言文的学习方法值得借鉴和学习。
东关中心小学六年级教研组观看神木市第九小学艾瑞祥老师的语文课《那个星期天》
东关中心小学六年级语文组观看了神木市第九小学艾瑞祥老师的《那个星期天》这一课，艾老师课堂设计巧妙，紧扣课文主线，抓关键词、品味句子，巧妙地理清了文章的脉络，同时又给予学生个性化地朗读时间，创设合作交流的时间，激发学生的学习热情，这样的课是高效的、扎实的，给予了学生自由学习，个性发挥的舞台，语文素养得到提升。
新兴镇西段小学进行课后教研活动
大程镇义和小学进行课后教研活动
陵前镇口外小学进行课后教研活动
他山之石可以攻玉。示范课结束后，各校教师围绕课例进行主题研讨，分享在课堂中的闪光点，对照自己的教学找差距，从而转变思想，提高认识，总结经验，学习名师对课堂的精确调控，对课堂应急情况的处理，师生完美的配合，就像是行云流水一般，精深的学科知识和娴熟的教学基本技能是做好课堂教学的必备条件。
前路漫漫亦灿烂，笃行步步亦驱驱。唯有积跬步，方能致远。本次线上名师示范课观摩活动，通过名师的带动、开阔教师的视野，实现了教师之间资源共享、优势互补，促进了教师的专业成长。咸阳市将继续通过平台推进名校名师示范课的观摩活动，不断提高教师专业化素养，做好优质资源的常态化应用，助力国家县域义务教育优质均衡发展县的创建。