为促进教育资源均衡配置，推动城乡教育协同发展，韩城市新城区第三小学积极响应省、市教育部门号召，与龙门镇西原中心小学结对共建，依托“陕西教育扶智平台”，持续开展“同上一堂课、共享一名师”等线上教学活动，有效助力区域教育优质均衡发展。
一、机制先行，压实责任链
学校高度重视扶智平台应用，成立以校长为组长的工作领导小组，建立“校长统筹—教导处组织—电教处保障—备课组研课—骨干教师授课”五级联动机制，明确职责、协同推进，确保各项工作有序高效开展。
二、培训赋能，提升应用力
学校分阶段组织专题培训，先后开展智能交互平板操作、“三个课堂”平台应用等技能培训，帮助教师熟练掌握设备使用、互动连接与课程创建等关键技术。市电教中心多次入校指导，助力教师熟练运用平台功能，夯实教学信息化基础。
三、云端共课，共享优质资源
学校每周四与西原中心小学开展线上同步课堂。各学科备课组提前集体备课、反复磨课，确保教学内容精准适配。截至目前语文、数学、英语、艺术等学科直播课百余节，上传教学资源二百余项，实现“课堂联动、教研同步、资源共享”，赢得师生广泛好评。
四、线下联动，深化教研融合
在线上互动基础上，学校依托“三名+”工程，积极开展线下交流。先后组织十余次“送教下乡”活动，西原中心小学多次来我校观摩研讨。双方围绕课堂教学、作业设计、校本课程等内容深入交流，实现理念互鉴、优势互补。
托“陕西教育扶智平台”，新城三小通过“线上+线下”双轨并进的帮扶机制，有效打破校际壁垒，推动优质教育资源流动共享，促进教师专业成长与教学质量提升，为构建区域教育发展共同体探索出可行路径。
未来，学校将继续深化平台应用，拓展合作维度，为推动基础教育高质量发展持续注入新动能。