为持续深化教育数字化战略行动，推动优质教育资源向县域内结对帮扶学校辐射，近日，武功县实验小学依托陕西省扶智平台，成功举办了线上直播教学观摩活动。王敏利、桂玉凤、张青娟三位教师依次亮相“云端”，以扎实的教学功底和创新的教学设计，再次搭建起互动共研、协同成长的教研桥梁。
语文课堂：深研文本厚植自信，素养提升共促均衡
王敏利老师执教三年级《赵州桥》一课，紧扣第三自然段这一核心，聚焦中心句兼过渡句的结构功能与排比修辞的表达效果，引导学生在深度研读中落实语言文字训练。通过创设“小导游”真实情境，组织小组合作探究，学生不仅深刻感知了赵州桥的历史悠久与雄伟坚固，更在感悟古代劳动人民智慧的过程中厚植了民族自豪感，实现了语文素养与文化自信的协同发展。
王敏利老师执教课程《赵州桥》
英语课堂：情境互动润品德，语言共学齐奋进
桂玉凤老师执教六年级下册《What is he like?》一课，围绕Let’s talk展开教学。她借助人物描述句型，引导学生在真实语境中学习描述他人性格与外貌，同时有机融入思政教育，培养学生尊重他人、善于发现他人优点的良好品质。课堂活动贴近学生生活，注重口语交际与情境互动，将语言学习与品德教育自然融合，实现了知识传授与价值引领的统一。
桂玉凤老师执教课程《What is he like?》
音乐课堂：唱游融合启童趣，民族认同同成长
张青娟老师执教二年级下册《我的家在日喀则》，充分贯彻新课标“唱游”理念。她以身体律动、节奏回应、模仿游戏等趣味活动，让学生在“玩”中感受音乐、在“动”中建立节拍感。教师身着民族服装，以藏族文化为载体，通过衬词理解、舞蹈体验和改编歌词唱家乡等环节，增强学生的民族文化认同感，并以“石榴籽”点明民族团结，将审美教育与价值引领有机统一。
张青娟老师执教课程《我的家在日喀则》
数字赋能：资源共享助均衡，协同奋进向未来
依托扶智平台的同步交互功能，本次直播课实现了教学全过程的实时共享。结对帮扶学校的师生在线同步参与，认真观摩、积极互动，课后开展了深入的线上研讨。活动不仅为日常教学注入了新思路、新方法，也有效促进了教师队伍的专业成长。
结对帮扶学校师生在线观摩现场
均衡发展，携手共奋进。此次直播课再次展现了数字赋能教育的强大力量，也生动诠释了“均衡发展共奋进”的坚定步伐。未来，武功县实验小学将继续与各兄弟学校同心同行，在教育教学改革中不断开拓，持续助力县域教育优质均衡发展，共同书写教育奋进的新篇章！