为全面落实省市关于春季学期延期开学有关工作部署要求，最大程度降低新冠肺炎疫情对新学期教学进度的影响，王益区教科体局落实六项机制确保线上教学顺利运行，保障全区广大中小学生“停课不停学”。
——建立线上教学统筹推进机制。成立由该区教科体局局长为组长的王益区在线教学工作领导小组，统筹全区线上教学的组织协调。由教育股、教研室、电教中心负责人组成线上教学工作组，负责线上教学工作的具体实施。建立区教研室（电教中心）、学校、家长三级联动机制，各学校层层建立了责任体系，确保线上教学各项任务落到实处。
——完善线上教学业务指导机制。印发了《王益区疫情防控期间组织师生开展在线教学工作实施方案》，就线上教学的实施原则、途径和方法为各学校提出了指导意见。开展网络平台应用区级培训和校本培训，指导学校和教师进行平台注册、搭建课堂、网络教学。实施教研员包抓学校、包抓班级制度，落实每名教研员包抓责任，负责教师线上教学的技术指导和业务指导。
——落实线上教学自主管理机制。按照“以校为本、一校一案”原则，各学校结合实际制定本校线上教学方案、教学计划和课程表，在学校总体要求下，教师自主搭建授课班级，自主运用教学设备、自主选择授课方式，鼓励省级教学名师、特级教师、学科带头人、教学能手等优秀教师进行线上教研与网络授课。全区各学校线上教学工作实行统一报备、自主管理、分类实施，确保线上教学的灵活性和实效性。
——推行线上教学资源共享机制。以年级组为单位，开展组班同步网络教学，实现教学资源有机整合。以教研组为单位，开通优秀教师课堂在线直播，实现名师资源共享。充分利用国家网络云课堂、陕西省“人人通”空间平台和陕西名师资源平台等教学资源，实现网络资源共享。对部分无法参加网络学习的学生，通过观看中国教育电视台电视频道播出的同步教学课程进行学习，确保线上教学“一个都不能少”。
——实施线上教学监督监测机制。建立区“教研室-学校-教师-学生”四级监督监测机制，实行层层包抓制度，管理人员统一注册、统一分组，进入包抓学校和班级，实时监测教师授课情况和学生学习情况，对每天线上教学数据进行汇总登记。完善家校沟通协调机制，畅通沟通渠道，鼓励家长在线听课，发挥家长“协管”作用，保障学生在线学习效果。
——健全线上教学运行保障机制。各学校建立专门运行维护团队，实时监控平台运行情况，及时答疑和解决各类技术问题，确保平台安全稳定运行。严格执行教学常规，落实教师备课、上课、作业批改工作要求，确保教学效果。对教师线上授课情况进行详细统计，计入教师课时工作量，纳入绩效考核。对因条件限制无法进行线上学习的农村学生实施备案管理，制定工作方案，在正式开学后进行补偿性教学。