疫情面前，学生不能失教，教育不能失声。“停课不停学”是一份考卷，每一位教育工作者、家长都是答卷人，答好这份考卷是我们的共同责任。西咸新区用全面发展的素质教育方式践行“停课不停学”。
——保持教育初心，将孩子身心健康放在首位。在这场没有硝烟的战役中，保持教育初心，放开教育视野，才能做出最正确的判断和行动。西咸新区要求正确理解“停课不停学”的内涵要求，创造性地用好“现实”这本教材，使学生获得全面的、生动的锻炼和发展。在这个特殊时期，该区以“指导、引导、培养、养成”为关键词，以提升学生学习兴趣，培养学生自主学习能力，养成良好学习习惯为目标，注重效果和学生身心健康。
——做好延期引导，积极丰富教育内涵。“停课不停学”不是学校课程学习的翻版，而是一种更加广义的学习。学习方式多种多样，开通网上教学，只是“停课不停学”的应急临时措施。该区教育系统抓住每个重大真实的事件，利用现实事件，对经历中的学生进行教育，这是一种体验式、实践式的有效教育；该区教育系统注重利用现实事件培养学生世界观、人生观、价值观，将教育重点向爱国主义、人文主义、家庭亲子关系建设等方面倾斜，让学生用研究的眼光看待正在发生的历史，使孩子学会思考，形成自己的观点，注重提升学生的社会责任感。
——坚持教育规律，防止增加师生负担。“停课不停学”要坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，该区除高三、初三毕业年级外，其他各年级不得开展以新课为内容的线上授课。“停课不停学”坚持复习加预习的策略，学生自愿选择线上课程。原则上在线学习单元时长小学、中学分别不超过20分钟、30分钟，每天在线学习要同时做好师生互动答疑工作，在线学习总时长小学、中学分别不超过120分钟、180分钟。正式开学恢复课堂教学后，各级教育部门要统筹安排，制订科学教学计划，实施零起点教学。该区要求，在这个特殊时期，无论是内容还是教学形式都要简单明了，切勿繁杂、花样太多，搞得孩子、家长、教师不知所措。
——做好家校互动，指导家庭教育开展。面对疫情，正是对孩子进行教育的重要契机，战“疫”教育，危机教育也是该区对学生教育的重点。区教育系统注重家校互动，完成教育工作闭环，鼓励家长与学生开展高质量的亲子活动，如讲国家、家庭故事，续写抗疫日记，观看优秀电影等，重视学生学习和生活能力的培养。帮助学生利用延期开学期间制定“一日规范”，合理安排作息时间，培养良好的学习和生活自律习惯。鼓励家庭学习一项新技能，如运动、艺术、语言。鼓励学生根据不同年龄段阅读绘本、儿童文学、童话故事、传统经典等书目，加强读书活动，培养孩子阅读习惯，保障学生身心健康。