三秦都市报-秦闻讯（陈孝伟 李娟 记者 孟琳）11月24日，旬阳市城关镇中心学校与麻坪镇中心校首次借助陕西教育扶智平台，开展了“同上一堂课，共享一名师”线上英语教学结对互促活动。
课堂上，由一名教师主讲，两个不同学校的班级通过网络远程项目“陕西教育扶智平台”共同学习，实现优质教育资源共享，不仅拓展了学生眼界，同时促进教师教学水平的提升。
“同学们，今天我们和麻坪镇中心学校的老师、同学一起学习四年级英语上册《unit4my home section A let's learn》。”这是刚刚从江苏支教返校的旬阳市城关镇中心学校叶大苗老师执教的一节英语课。屏幕另外一端，是36公里之外的麻坪镇中心学校的课堂。
那边课堂有学生举手提问，这边老师就会立即进行讲解。麻坪镇中心学校四年级学生郑小涵课后激动地说:“以前从没见过也没听说过有‘线’课堂，现在才明白线上英语课堂，老师可以隔空解答我们的疑问，还能提问，真有趣。”
据介绍，有“线”课堂是这两所学校正在尝试应用的新教学方式——两个班由一名教师在两个课堂同时开展教学。其中资源输出校教师在“第一课堂”负责网络远程主讲、共享学习资料、提供教师培训。资源输入即项目学校观课专业教师在“第二课堂”，负责整合课程资源、选择合适的模式教学，复讲复练、释疑解惑。
“有‘线’课堂带来的改变是明显的。”麻坪镇中心校老师徐治军说道：“这次叶大苗老师在课上提出问题，几分钟后，我们学校的学生就给出了正确解答。不知不觉间，学生的解题正确率和速度都提高了。有‘线’课堂用一块屏幕拓展了孩子的眼界，用一个平台放飞了孩子的梦想，让乡镇娃心中的诗与远方不再遥远。”
“有‘线’课堂由两校教师共同主导，可以根据学生情况对教学内容的深度和广度进行延伸或调整。”有“线”课堂发起人之一、旬阳市师训教研中心主任罗全军介绍说，这样可以有效缓解传统远程教学无法顾及学生差异性的问题，让孩子们更好地享受优质教育。在今后的教学实践中，旬阳市教体系统将秉承“互联网+教育”的理念，充分发挥教育扶智平台重要载体作用，加大应用实践，扩大应用范围，实现优质教育资源共享，促进城乡教育均衡发展。
一块屏幕，拉近了学习交流的距离，更点亮孩子们求知、成才的梦想。据了解，目前该项目已辐射到旬阳市60多所中小学校，将持续探索促进教育均衡发展，助力教育公平。