2021年3月26日上午，陕西省西安小学综合组、音乐组、体育组进行了“三趣课堂”探索课大组教研，陕西省西安小学吴积军校长、李义华副校长、教导处李娜主任、教科研处冯爱虎主任和后勤保障处郑丹主任全程指导，陕西省扶智平台网络互动教研同时在线上开展，商南金福湾小学、子洲县第二小学的领导和部分教师参与了线上观课活动。
陕西省西安小学教研组长孙晓凤老师执教五年级科学课《折形状》。孙老师这节课的教学目标是让孩子们通过常见形状对比，利用实验的形式探究形状与承重关系。课堂上孩子们对比了同材质、同底等高的柱形、球形、台形、锥形这几种形状的承受重量情况，进行预测、实验，完成实验报告。孩子们在孙老师的引导下分组进行探究，合作学习，一次次实验探索激发了孩子们的实践操作潜力以及科学探索兴趣，教师在有针对性的指导中提升孩子们对于承重实验与生活中各类设计、建筑之间的科学关系，最后孩子们得出实验结论：在同材质、同底等高的情况下，圆柱体的承受能力是最大的。
陕西省西安小学王乐老师执教三年级英语对话课《Unit3.At the Zoo》，王乐老师准确把握教材重难点，通过热身歌曲导入新课、听说演画四个环节巩固课程内容、最后通过对话创编让学生将所学所用运用于日常情境中去。整节课活动丰富，让孩子们在快乐的英语语言氛围中，以寓教于乐的学习方式带给孩子们高效的学习动力，智慧的教学策略引发了三校老师共同探讨趣味课堂尝试游戏教学的欲望。
针对孙晓凤老师的这节“三趣课堂”探索课，科任组在党团活动室进行了严谨认真的讨论。郎荣荣老师做主持，冯爱虎主任作总结，郑丹主任全程和老师们一同参与研讨。参会成员以本节课的教学目标为出发点，展开了具体的、点对点、实效性的研讨，对课堂上出现的情况直击问题所在献言献策，研讨现场气氛高涨，大家的热情一浪高过一浪。
参与观课的帮扶学校教师通过微信群分享了观课感受，对孙老师的这节科学实验探究课表示了高度的肯定。有一位老师评价道：孙老师这节课让我感受到了科学性与生活性的有机结合。从生活中形形色色的形状导入课题，进而探究各种形状与它们的承受力，激发了学生的科学探究兴趣。
最后，教科研处冯爱虎主任围绕“成长归零”对本次大组教研活动进行了总结：每一个骨干教师都要有孙晓凤老师的精神，随时学习，随时更新，随时提升，要有成长归零的勇气和决心。要向孙晓凤老师那样，在专业成长的道路上敢于挑战自己，敢于分享打开课堂为学校教育教学改革提供范本，这样的研究精神值得我们每一个人学习。
